6.4 Mathematische Bildung

Die Mathematik ist ein grundlegender Teil unserer Kultur und bietet Lösungen für praktische Probleme des Alltags.

Mathematische Bildungsprozesse umfassen weitaus mehr als nur das Zählen und Rechnen, sondern sind an ganzheitliche Prozesse und Abläufe gebunden. Durch anregungsreiche Umgebungen bzw. strukturierte und unstrukturierte Materialien bekommen Kinder Gelegenheit zum Ausprobieren, Entdecken und Verändern.

In alltäglichen Situationen bieten wir den Kindern Raum und Zeit:

mathematische Sachverhalte zu erschließen,
Vergleiche anzustellen,
mathematische Muster kennen zu lernen,
Regelmäßigkeiten zu erkennen
sowie ein erstes Gefühl für Zahlen und Formen zu entwickeln.